El TDAH es uno de los trastornos crónicos de la niñez más frecuentes, con una prevalencia en aumento. Los datos de encuestas nacionales de 2016 a 2019 estimaron que la cantidad de niños de 3 a 17 años a los que se les diagnosticó TDAH es de 6 millones (9.8 %).1 Esta cantidad incluye:
- De 3 a 5 años: 265,000 (2 %)
- De 6 a 11 años: 2.4 millones (10 %)
- De 12 a 17 años: 3.3 millones (13 %)
Una encuesta nacional para padres de 2016 informó sobre medicamentos y tratamiento conductual para niños de 2 a 17 años de edad con TDAH actual:2
- El 62 % tomaba medicamentos para el TDAH
- El 47 % recibió tratamiento conductual
- Aproximadamente el 23 % no estaba recibiendo medicamentos ni tratamiento conductual
Entre los niños y adolescentes con TDAH actual, casi dos tercios estaban tomando medicamentos y aproximadamente la mitad había recibido tratamiento conductual para el TDAH en el último año. Casi el 25 % no había recibido ningún tipo de tratamiento para el TDAH.
Los síntomas del TDAH ocurren en la infancia, y la mayoría de los niños con TDAH continuarán teniendo síntomas y deterioro hasta la adolescencia y hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden tener dificultades para controlar su comportamiento en la escuela y en entornos sociales y, a menudo, no logran alcanzar su máximo potencial académico.
Muchos niños con TDAH también tienen otros trastornos. Según una encuesta nacional para padres de 2016, seis de cada 10 niños con TDAH tuvieron al menos otro trastorno mental, emocional o conductual:3 Aproximadamente la mitad de los niños con TDAH tuvieron un problema de conducta o comportamiento, y alrededor de tres de cada 10 niños con TDAH tuvieron ansiedad.
La clave para el manejo efectivo a largo plazo de los síntomas del TDAH es la continuidad de la atención con médicos con experiencia en el tratamiento del TDAH. La frecuencia y la duración de las sesiones de seguimiento deben individualizarse para cada familia y niño, según la gravedad de los síntomas de TDAH; el grado de comorbilidad de otras enfermedades psiquiátricas; la respuesta al tratamiento; y el grado de deterioro en el hogar, la escuela, el trabajo o las actividades relacionadas con pares.
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1-3 Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades: Datos y Estadísticas sobre el TDAH , (consultado en diciembre de 2022): cdc.gov.
